izpiti za nove sodnike

[jack1]

Maja letos smo v Murski Soboti obiskovali tečaj za gas. sodnike. Izpit sta od 30 kandidatov, opravila cela dva ! Rezultate pa smo dobili že v začetku septembra. Ogled izpitnih pol ni mogoč, tako da nimamo pojma kje smo ga polomili .
V polah so bila tudi vprašanja kot so npr. Naloge tekmovalnega odbora, naloge preds. tekmovalnega odbora, naloge nadzornika ocenjevanja. Zanima pa me, kje najdem odgovore na ta vprašanja, saj jih v novi knjižici o tekmovanjih namreč ni

[Oskar]

Prosim te jack ali si tako dober pa sporočiš, kdo je bil organizator, kdo je vodil tečaj in izpite ??

[jack1]

Tečaj je organizirala mi OGZ M. Sobota, vendar so naloge popravljali na GZ SLO in na izpitih je bil tudi član komisije za tekmovanja iz GZ!

[Simona]

Vsi odgovori na vprašanja so v knjižici Gasilske in gasilkošportne tekmovalne discipline in v Pravilih gasilske službe, točka 17. Gasilska tekmovanja.

Prepis iz učnega programa, kaj naj bi bilo obravnavano:

Predpisi Gasilske zveze Slovenije

Sodnik gasilskošportnih tekmovalnih disciplin
Pogoj za pristop k tečaju sodnika gasilskošportnih tekmovalnih disciplin
Izpit za naziv sodnik gasilskošportnih tekmovalnih disciplin
Imenovanje sodnika gasilskošportnih tekmovalnih disciplin
Delo sodnika gasilskošportnih tekmovalnih disciplin
Ukrepi zoper sodnika gasilskošportnih tekmovalnih disciplin
Gasilska tekmovanja
Vrste gasilskih tekmovanj
Razvrstitev tekmovalnih skupin in tekmovalne kategorije
Razpis tekmovanj
Otvoritev in zaključek tekmovanj
Naloge tekmovalnega odbora in organizacijskega odbora
Naloge članov tekmovalnega odbora in ocenjevalnih komisij
Ocenjevanje tekmovalnih disciplin

Za predstavitev zgoraj navedenih vsebin, naj bi predavatelji porabili 3 pedagoške ure (PUR). Se pravi vam je bila stvar predstavljena na predavanjih.

Specifika tega tečaja je, da je na koncu izpit, ki ga mora kandidat opraviti vsaj 90%, da ga opravi uspešno. To pa pomeni, kar konkretno znanje in poznavanje vseh vaj. Težave pretežno povzročajo ta splošni del in pa vaje, ki se ne izvajajo prav pogosto.

Ni pa to prva zveza, kjer je bil končni rezultat tako slab.

[Rob]

Saj, ne rečem, da je naš tečaj bil prvi, ki je bil tako slab, vendar se mi vseeno poraja vprašanje, zakaj je bil prav naš tečaj tako slab?

Ne verjamem, da smo bili slušatelji tisti, ki smo preslabo poslušali, saj je bilo sodelovanje na dobrem nivoju. Mislim, da je več težave bilo s samo interpretacijo znanja. Saj je konec koncev prav v tem obdobju bil pravilnik o GŠD močno pretresen in spremenjen.

Za neuspehe je najlažje pač okriviti tiste ki poslušajo, saj je zmeraj enosetavneje trditi, da bi se bilo treba boljše pripraviti za izpite kot pa, da bi se bilo treba boljše pripraviti za predavanja.

lp

[Drago]

Rob:

Povej "brez dlake na jeziku", kaj je po tvoje ( tudi ) vzrok, da je bil rezultat takšen - kot je bil. To, da predavatelji na tej lokaciji, pri svojih predavanjih niso uporabljali novejše tehnike podajanja znanja, me ne bo presenetilo Se je že ( večkrat ) zgodilo, da je kateri od njih "predaval" in bil "nalit ko čep" Čista klasika pa je, da se vsede za mizo in čita oziroma "čita" iz knjige, o kakšnem grafoskopu ali PC-ju z ostalimi pripomočki pa lahko le sanja. Jah no, verjetno se še mu sanjat ne bi dalo, ker ne ve delat s tako opremo.

Kaj in kako se je dogajalo na tem - zadevnem predavanju, ne vem. Kar sem navedel pa so povedali slušatelji iz drugih predavanj, na tej isti lokaciji.

lp DC